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中学教师资格证考试材料题的答题技巧有哪些

整理编辑: 四川教师资格证网

发布时间:2017-11-15 16:09:30

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  众所周知,自实行教师资格证国家统一考试以来,教师资格证考试的每科合格成绩定为70分,也就是说如果你查询完成绩后确定高与70分,那么这就确定你的教师教师资格证笔试过关,拥有参加面试的资格了。所以说,要想在教师资格证考试中拿高分,考试题型答题技巧必不可少。现在是以教育知识与能力中的材料题为例进行分析,如何作答才能不失糊涂分。材料选自2012年上半年全国中学《教育知识与能力》考试真题31题:

  学生张琼进入青春期后,非常关注自己的相貌,但她认为自己长相难看,不被人喜欢。看到同学聚在一起咯咯的笑,她就认为她们在笑话自己;在寝室里,若听到同学在谈论某某长得漂亮,会以为是在影射自己;上课未被老师点名发言,也会认为老师嫌自己难看不愿意点自己。所有这一切致使她郁郁寡欢,不愿意与同学沟通交流,学习效率低下,学习成绩明显下降。

  问题:

  请运用心理学知识分析案例中张琼的问题,并提出合理建议。(18分)

  【参考答案】

  青春期是人生中的一个激动而且混乱的时期,是人的行为、性格和智力等心理素质迅速发展的关键时期。处于这一特殊的发育阶段的青少年,由于生理、心理方面疾风骤雨式的千变万化,加之文化知识及社会经验的不足,很容易产生不健康的心理,导致心理问题或心理疾病。(备注:通读材料,根据所掌握的知识,点出理论。8分)

  材料中张琼的典型心理问题是强烈的自卑意识和失落感,常常把别人无意的话、不相干的动作当做对自已的轻视或嘲笑。自我意识强烈,自尊的要求迫切,产生了强烈的不安、焦虑和恐惧,造成神经过敏、多疑,最终严重影响自己的学习成绩。(备注:解释材料中主人公的内心活动和处事方式。5分)

  对怀有自卑感的人,应摆脱孤立无援,独自苦恼的状态,将自己的困惑向周围人诉说,帮助分忧解愁,体谅,理解其苦恼心情,争取周围人及家属的“共鸣性理解”,对消除自卑感具有良好作用。

  同时,要针对自己的弱点制订一个逐步训练的计划,并坚持不懈地执行,提高语言技巧及社交手段.也可观察一下周围的人,发觉别人也不像自己所认为的那样十全十美,对自己又并无歧视之意,也就不再“自惭形秽”了。(备注:结合材料,理论联系实际,做最终的汇总,就相当于数学说明题的写作步骤,最后必须说明综上所述,给出一个漂亮的结尾。5分)

  以上就是小编为大家总结的相关信息了,考生们如果还有什么不明白的,可以通过育德的官网来进行相应的咨询,老师们会给您最专业的解答的,最后祝大家可以顺利的考取教师资格证书。


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