众所周知，教师资格证考试考察的内容纷繁复杂，很多考生都不知所措，六大教育方法也是必考范围之一，希望考生能够重视起来。对考点能够重点记忆和掌握，才能在遇到教师资格证难题的时候，轻易破解。那么，小编给大家普及一下关于六大德育方法都有什么内容?

　　1.榜样示范法

　　又称榜样法，是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。榜样包括伟人的典范、教育者的示范、学生中的好榜样等。

　　“桃李不言，下自成蹊”;孔子：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”;教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育。

　　2.说服教育法

　　又称说理教育法，说服法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。

　　包括语言文字说服(讲解、报告、谈话、辩论、指导阅读)和事实说服(参观、访问、调查)。

　　3.实际锻炼法

　　也称指导实践法，是教育者组织学生参加多种实际活动，在行为实践中使学生接受磨炼和考验，以培养优良思想品德的方法。

　　4.情感陶冶法

　　也称陶冶法，是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。陶冶包括：人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。

　　5.品德评价法

　　又称表扬奖励与批评处分，是教育者根据一定的要求和标准，对学生的思想品德进行肯定或否定的评价，促使其发扬优点、克服缺点、督促其不断进步的一种方法。

　　处分等级：警告、记过、留校察看、开除学籍

　　6.品德修养指导法

　　也称个人修养法，是教师指导学生自觉主动地进行学习、自我品德反省，以实现思想转化及行为控制的德育方法。

　　相关试题演练：

　　1.“让学校的每一面墙壁都开口说话”、“让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响”体现了何种德育方法()

　　A.榜样示范B.说服教育C.陶冶教育D.品德评价

　　2.学校在走廊里挂满英雄的图片和事迹介绍，属于()

　　A.陶冶法B.榜样示范法C.说服法D.实际锻炼法

　　3.利用良好的班风和校风来教育学生，这属于()

　　A.榜样示范性B.说服教育法C.陶冶教育法D.实际锻炼法

　　4.班主任李老师接手一个新班后，针对该班纪律散漫、学风懈怠的情况，首先运用板报、墙壁等媒介做好舆论宣传，建立良好的班风，同时以真诚的爱感化学生，促使学生积极进取。一个学期下来，该班班风、学风焕然一新。李老师运用的主要德育方法是()

　　A.个人修养法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.情感陶冶法

　　5.“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”，荀子这句话体现的德育方法是()

　　A.说服教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.个人修养法

　　以上就是育德老师为大家总结的相关内容了，大家如果还有什么不懂的想要咨询的地方，考生们可以通过育德官网来进行相应的咨询，最后祝大家能够顺利的通过教师资格证的考试。