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政治教师教学教案

整理编辑: 四川教师资格证网

发布时间:2017-11-15 16:06:23

阅读量:0

  大家都知道政治这个学科知识点过于繁杂且抽象难以理解,每一个学生对此都非常头疼,找不到一个好的学习政治学科的方法。作为一名政治教师,我们应该为学生考虑到这一点,为他们找到一个更加适合能够高效学习政治的方法,那么一个好的教学教案就是最佳选择了,下面就给大家简单介绍一下政治教案的包括内容。

  1、知识目标⑴了解我国《消费者权益保护法》规定的消费者的九项权利和保护消费者权益的重要项作用。 ⑵明确法律保障消费者合法权益的同时,消费者也要履行自己的义务。

  2、能力目标 ⑴学会运用智慧保护消费者合法权益,主动学习和掌握有关消费方面的知识,增强自己的判断能力和选择能力,充分行使消费者的权利。⑵知道法律保护消费者的合法权益,当我们作为消费者的合法权益遭到侵害时,要学会运用法律手段维护自己作为消费者的权利。

  3、情感态度价值观目标⑴培养良好的权利意识和自我保护意识。 ⑵学会理性消费,选择适当合理的消费行为。教学时数:3课时,其中第一框2课时,第二框1课时。 我们享有“上帝”的权利

  【学习目标】 1.情感、态度、价值观目标:增强保护自身合法权利的积极性和主动性,树立诚信的道德观,提高对自觉履行义务的重要性的认识,自觉做一个文明的消费者。2.能力目标:学会自主地发现问题、分析问题、解决问题,能够运用关于消费者的九个基本权利的知识来指导实际消费。 3.知识目标:知道消费者依法享有的合法权益,理解保护消费者合法权益的必要性。

  【重点难点】 4.重点:消费者依法享有的权利。 5.难点:增强保护消费者权益的意识和能力。

  【设计理念】在教学设计过程中,我认为课堂教学不仅要突破知识点,更要联系学生生活实际,学习生活中的法律。在学习过程中,创设贴近学生生活实际的情景,引导学生关注生活,强化情感体验。在经济生活中,每个人都是消费者,都享有消费者的权利,中学生也不例外。因此,在进行本节课教学时,设计“小鬼当家”的活动,虚拟了一个八年级学生李华,以他的消费经历为主线,借助他的消费体验,通过学生的主体参与、自主探究认识到“上帝”即消费者在社会生产中的地位,理解保护“上帝”权利的必要性,认识“上帝”享有的权利,并明确应该怎样做一个文明的“上帝”。

  以上就是一片优秀的政治教学教案,希望政治教师能够从中吸取到有用的东西,在课前能够做出一篇好的教学教案,这样对学生才是真正的负责。


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