教师是一个教书育人的行业，教师考证的原因是为了让教师这一行业更具体和更具有担当，这也是时代的要求，因此你有必要在考前展望教师行业未来发展前景，以便于更好的树立起自己考试的信心，更好的成为自己想成为的人。

　　教师任用实现证书化，教师专业工作者的社会形象日趋凸显。许多发达国家为保证教师的专业发展和教学工作的专业水平，普遍实行了教师资格证书制度。教师资格证书与学历证书并行，互不替代。教师资格证书不仅对从事教学工作的人提供资格保障，同时对在任教师颁发不同种类的教师证书，可为教师的专业发展创造机会并将激励建设性的专业发展活动。

　　美国的教师资格证书经历了一个从重数量到重质量，从低标准、宽要求到高标准、严要求，从各县各州分散到全国逐步统一标准的完善过程。

　　1989年美国国家专业教学标准委员会提出五项“核心建议”来作为国家教师标准的基础：

　　(1)教师对学生及其学习负责，教师熟悉所教科目，并知道如何将其传授给学生;

　　(2)教师负责管理和组织学生的学习;

　　(3)教师要对他们的经验进行系统思考并从经验中学习;

　　(4)教师是学习化社会中的一员。

　　教师资格证书的种类涵盖音乐、艺术、早期幼儿教育、英语不流利学生的教育等20余个教学领域，这种证书的申请与获得必须具备严格条件，并经过复杂的程序，如，师范生必须进入委员会认可的四年制师资培训方案，包括课堂观摩、实习和为期10周的学校实习;毕业前，除参加各州举办的学科知识和教学专业知识的正式考试外，还要在专业发展学校接受为期一年的合作性教学与实习;毕业后还要参加州举行的证书考试，获得州资格证书;具有3年以上的教学经验后，合格教师可以接受国家教师教育认可委员会的考核，通过者可获得国家高级教师证书，没有获得者要继续参加专业发展活动。

　　我国随着《教师法》、《教师资格条例》的颁布实施，以及教师资格证书制度的推行，教师专业化的进程也正在不断加快。今后，我国教师资格证书制度应依据教师专业化特征所需要的教师专业素养要求，按照循序渐进原则，进一步规范、健全和完善，教师专业工作者的社会形象也因此会更加凸显。

　　相信在看完了我们介绍的这些展望教师行业未来发展前景之后，你对于教师这一职业应该有了更深刻的了解，这也是我们所希望看到的。