初中音乐《当太阳降落》 一、考题回顾 二、考题解析 【教学过程】 (一)创设情境，导入新课 1.教师创设情景：我们一起踏上旅行的列车，观察图片，看看都有些什么风景。(教师播放非
高中思想政治《传统文化在今天》 一、考题回顾 二、考题解析 【教学过程】 环节一：导入新课 上课，同学们好，请坐。 同学们，在2017年的春节期间，央视播放了一个跟中华诗词密切
高中思想政治《实践及其特点》 一、考题回顾 二、考题解析 【教学过程】 环节一：课堂导入 通过PPT展示人造地球卫星、载人飞船、月球等，导入。 从古至今，人们对宇宙充满着憧憬
高中思想政治《透视文化多样性》 一、考题回顾 二、考题解析 【教学过程】 环节一：课堂导入 请同学说一说你最想去的地方，为什么你想去哪里? 如果这世界只有一种文化，如果每一
初中思想品德《传播网络正能量》 一、考题回顾 二、考题解析 【教学过程】 环节一：导入新课 老师：同学们，在上课之前，我们一起来一段小视频，这段视频的内容讲授的是我国的
高中英语：Letter 二、考题解析 【教案】 Teaching Aims: Knowledge aim: By the end of the class, students will know so...
高中英语：语篇教学试讲 二、考题解析 【教案】 Teaching aims: Knowledge aim: students will know more about the history of N...
高中英语：形式主语 二、考题解析 【教案】 Teaching aims: Knowledge aim: Students can master the usage of formal subject....
二、考题解析 【教案】 Teaching aims: Knowledge aims: Students will know how to describe a day using proper con...
二、考题解析 【教案】 Teaching aims: Knowledge aim: Students will master the sentence pattern can you and some...
初中英语《Attributive Clause》 一、考题回顾 二、考题解析 【教案】 Teaching Aims: Knowledge aim: Students will master the s...
2018上半年初中英语教师资格证面试真题及答案：口语教学活动 二、考题解析 【教案】 Teaching Aims: Knowledge aim: Students will master the se...
高中数学《圆的一般方程》 一、考题回顾 二、考题解析 【教学过程】 2.请对学生情况进行分析? 【参考答案】 圆的方程是学生在初中学习了圆的概念和基本性质后，又掌握了求曲线方
高中数学《古典概型》 一、考题回顾 二、考题解析 【教学过程】 (一)导入新课 提问：同学们，我们刚刚学习了基本事件的概念，那么什么是基本事件?基本事件又有什么特点呢?有没有
高中数学《弧度与角度的转化》 一、考题回顾 二、考题解析 【教学过程】 (一)导入新课 问题1：我们已经知道角的度量单位是度、分、秒，它们的进率是60，角是否可以用其他单位度量
高中数学《函数》 一、考题回顾 二、考题解析 【教学过程】 (一)导出课题 问题2：实例一、实例二、实例三的对应关系在呈现方式上有什么不同? 问题3：以上三个实例有什么相同的特
高中数学《三角函数的周期性》 一、考题回顾 二、考题解析 【教学过程】 (一)导入新课 提问：1.我们生活中有很多周而复始的现象，你们能举出一些例子吗? 2.在我们数学学习的过程中
初中数学《中位数》 一、考题回顾 二、考题解析 【教学过程】 (一)导入新课 某公示员工月收入如下表所示： (1)计算这个公司员工月收入的平均数 (2)老板对前来应聘的员工说我们的工
初中数学《平行线的判定》 一、考题回顾 二、考题解析 【教学过程】 (一)引入新课 提出问题：回忆上节课我们学过的平行线的定义是什么? (二)探索新知 学生活动：回忆平行线的定义
初中数学《不等式的解集》 一、考题回顾 二、考题解析 【教学过程】 (一)导入新课 PPT展示：一辆汽车行驶在来学校的马路上。 提问(1)：一辆匀速行驶的汽车，11点20分距离学校还有
初中数学《有理数的减法》 一、考题回顾 二、考题解析 【教学过程】 (一)引入新课 1.两个数的和是正数，那么这两个数( ) A.都是正数 B.一正一负 C.都是负数 D.至少有一个是正数 (四)小
初中数学《平行线的性质》 一、考题回顾 二、考题解析 【教学过程】 (一)导入新课 问：我们已经学习过平行线的哪些判定公理和定理?学生齐答：1.同位角相等，两直线平行。2.内错角
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初中数学《分式的意义》 一、考题回顾 二、考题解析 【教学过程】 (一)引入新课 【答辩题目解析】 1.说一说你对本节课教材的理解。题目来源于考生回忆 【参考答案】 分式的意义是
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小学信息技术《英文汉字巧切换》 一、考题回顾 二、考题解析 【教学过程】 (一)导入新课 展示课件图片：周末，小丽请能能和大强去家里做客。小丽准备了许多种水果。但是，要想吃
初中化学《化合价》 一、考题回顾 二、考题解析 【教学过程】 (一)导入新课 【教师提问】我们之前学习过二氧化碳和一氧化碳，那么大家还记得这两个物质的化学式要如何书写么?
高中历史《法国的启蒙思想家》 一、考题回顾 二、考题解析 【教学过程】 环节一：导入新课 教师直接提出问题：法王路易十六在监狱中阅读启蒙思想家著作时曾感叹道原来是伏尔泰
初中历史《我国境内的早期人类》 一、考题回顾 二、考题解析 【教学过程】 环节一：导入新课 教师通过谈话法导入新课。教师提问学生：关于人类起源，你知道什么? 教师介绍：在中
高中思想政治《意识的能动作用》 一、考题回顾 二、考题解析 【教学过程】 环节一：导入新课 教师让两位学生上到讲台，互相用教师的手机给对方拍照，然后教师把刚拍的照片传到
初中思想品德《和谐家庭我出力》 一、考题回顾 二、考题解析 【教学过程】 环节一：歌曲音频导入 聆听歌曲《吉祥三宝》，询问学生这首歌曲描述了什么?感受到了什么?根据学生的回
高中英语：语法 一、考题回顾 二、考题解析 【教案】 Teaching Aims Knowledge aims Students will know the form and usage of att...
初中英语：Lin Feis daily life 一、考题回顾 二、考题解析 【教案】 Teaching Aims: Knowledge aim: Students will be able to d...
