很多考生都已经开始步入紧张的备考阶段。有很多同学盲目的买来大量的资料开始题海战术;很多同学打算考试的时候孤独一掷，裸考拼运气;还有很多同学甚至都不知道自己考试的内容都有什么，什么时间开考。为此，针对于报考幼儿教师资格证的学生，为大家做简单的介绍，希望对各位同学有所帮助。

　　幼儿教师资格考试分为两大部分，笔试和面试。笔试科目分为科目一综合素质、科目二保教知识与能力。综合素质考察的内容多以幼儿为主，考察较灵活，需要考生站在幼儿的角度去回答问题;保教知识与能力分值为150分，分为七个部分：学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价。从12年真题到15年上真题解析中，我们不难发现，学前儿童发展、学前教育原理部分属于高频考点，而活动设计部分的考查方式难度系数也逐年增加，从最初单一的活动设计到15年上的主题活动，要求写出3个子活动。这也就要求考生，在备考期间专业的知识技能需要花时间联系，熟能生巧，充分准备。

　　学前儿童的发展部分，要求学员重点幼儿心理发展加以重视。这一部分知识考查较为灵活：单选题、简答题、论述题、材料分析，都需要充分练习。和以往不同，在原有考试大纲的基础上，会考查的更细也不排除会有超纲的情况。如2015年上半年的《保教知识与能力》真题中出现了对“心理理论”的考查，这是认知领域研究的一个新领域，发展较晚、体系不完善、在目前的教材资料中很少见到对“心理理论”的论述。 这一知识点的考查，打破了对原有的格赛尔成熟势力说、皮亚杰认知发展理论、弗洛伊德、埃里克森的精神分析理论、历年考查的重点，这也意味着超纲的现象是一种趋势，学员需要平时的知识积累，以及专业的知识指导。

　　学前教育原理部分，这部分理论知识要求更高，论述题是考查较多的一种方式。比如：16年上半年《保教知识与能力》论述题：幼儿园为什么要为幼儿入小学做准备?应做哪些准备?针对于论述题，首先需要将论点和论据阐明，并将其适当的延伸，在原有的知识基础上构建出解决当前问题的方案，通过论述题，学生需要将相关的知识经验进行整合、深化并加以运用。除此之外，幼儿园的原则和特点也要求大家能重点掌握理解识记以运用，主观题分数较高，大家在答题时要有条理，有层次，字迹清晰、用词准确恰当。

　　活动设计部分，与以往考试不同，活动设计不再是单一的命名要求考生去构思书写，现在会以某主题的形式，要求写几个子活动，领域不限。从这点就可以看出，活动设计题的难度增加，也要求考生对五大领域的目标及指导更加明确细致。在备考期间，学员可以多进行活动设计的练习，充分准备。

　　以上就是小编为大家整理的2017下半年幼儿教师资格证考试科目备考指南了，希望大家可以充分利用剩余的时间，梳理知识，进行框架式复习整理，针对自己的实际情况合理规划，做到有备而战，一次通过! 如果您希望得到更多的教师资格考试资讯和考试方法，可以直接联系育德老师，老师们会在第一时间给你最专业的解答，为顺利拿到教师资格证书提供保障。