1.研究者关注事件，揭示教育现象，采用“课描”的写作手法，以讲故事的方式呈现研究结果。这种教育研究方法被称为( )。

　　A.实验研究 B.调查研究 C.叙事研究 D.行动研究

　　2.通过对儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究方法是( )。

　　A.行为分析 B.文献分析 C.作品分析 D.调查分析

　　3.教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析，发掘与揭示事件背后的教育思想、教育理论和教育信念的研究方法是( )。

　　A.经验研究法 B.调查研究法 C.行动研究法 D.叙事研究法

　　4.有目的有计划地对事物或现象进行获取资料的研究方法是( )。

　　A.历史法 B问卷法 C观察法 D文献法

　　参考答案

　　1.C。【解析】本题考查教育研究方法。叙事研究又称“故事研究”，它从讲述者的故事开始，以对故事进行诠释为其主要任务，重在对叙事材料及意义的研究。根据题干的关键点“以讲故事的方式呈现研究结果”可知，此研究方法为叙事研究。故选C 叙事研究。

　　2.C。【解析】本题考查教学研究的方法。作品分析法是对调查对象的各种作品，如对笔记、作业、日记、文章等进行分析研究。本题的干扰项是 B，文献分析指的是分析学术文章和专著。

　　3.D。【解析】本题考查叙事研究的内涵。叙事研究是教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析来发掘教育思想和教育规律。

　　4.C。【解析】题干中的对事物进行感知以获取资料，说的是通过对事物的观察进行的研究，说的是观察法。