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育德园师:普通话考试的呼吸与发音技巧

整理编辑: 四川教师资格证网

发布时间:2017-11-12 06:58:28

阅读量:0

  我们都知道,普通话考试是教师资格证考试中非常重要的科目,那么,很多考生普通话考试并不好,大家会问,普通话考试中如何把握呼吸与发音的问题呢?下面编者和大家说说我们:普通话考试的呼吸与发音技巧。

  首先,呼吸。考生要学会自如的控制自己的呼吸。因为这样发出来的音坚实有力,音质优美,而且传送得较远。有的考生在朗读时呼吸显得急促,甚至上气不接下气,这是因为他使用的是胸式呼吸,不能自如地控制自己的呼吸。然而,朗读时需要较强气流,一般应采用胸腹式呼吸法。胸腹式呼吸法能让胸腔、腹腔都配合呼吸进行收缩或扩张,保持气流充足,从而有效避免上气不接下气的现象发生。

  其次,发音。发音的关键是嗓子的运用。朗读者的嗓音应该是柔和、动听和富于表现力的。为此,考生要注意保护自己的嗓子,不要长期高声喊叫,也不要由于饮食高温或过于辛辣而刺激嗓子。还要注意提高自己对嗓音的控制和调节能力。声音的高低是由声带的松紧决定的,音量的大小则由发音时振动用力的大小来决定的,朗读时不要自始至终高声大叫。再者,考生还要注意调节共鸣,这是使音色柔和、响亮、动听的重要技巧。人在发声的时候,气流通过声门,振动声带发出音波,经过口腔或鼻腔的共鸣,形成不同的音色。改变口腔或鼻腔的条件,音色就会大不相同,例如舌位靠前,共鸣腔浅,可使声音清脆;舌位靠后,共鸣腔深,可以使声音洪亮刚强。

  总之,这些技巧需要考生提前进行练习,坚持每天进行呼吸与发音训练,长此以往,相信一定能让自己的声音变得更加饱满、有力度,更加好听。希望编者的分享能够帮助到大家。

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