我们的老师认为，朗诵技巧可以通过一些训练获得。在平时的朗诵练习中，通过专业老师的指导以及科学的方法，考生可以逐渐掌握汉语语法规律，培养敏感的语感，还可以使声带、发音、语气、语调、语势等得到全面锻炼，向声情并茂的境界攀登。不过，值得注意的是，考生在训练过程中不可急于求成，应采用循序渐进的练习方法。 

　　首先基础训练，考生在训练时可以选用百字左右的文章作为朗读的素材。要求是：发音准确，声音洪亮，吐字清楚，不添字，丢字，不读错字，不颠倒字，按标点符号以及语法停顿要求进行恰当的停顿。其次过度训练，考生可以选用二、三百字的文章朗读，在基础训练的基础上，过渡到通顺流畅，且能读出陈述、疑问、感叹、祈使等几种句子的不同语气、语调。第三步巩固训练，这一阶段考生可以选用五百字左右的文章朗读，重点练习朗读技巧，并结合听范读巩固前两步的训练成果。要求在前两步的基础上能进一步读出长句中的停顿和句中的轻重缓急，且依据文章的思想内容，恰当而自然地带者感情去朗读。最后考生还要进行综合技巧练习，选用八百字左右的文章朗读。将分项训练中得到的各种技巧综合运用到朗读中去。要求语言流畅，语气连贯，具有较强的感染力。 

　　我们的老师表示，通过上述这四步的练习，考生的朗读水平就会有层次性的提高，可以在普通话考试中获得比较满意的成效。但是需要考生朋友们注意：在学习时，不要泛泛而读。学习要有专注性，熟能生巧。

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