在我们生活中，人与人之间的交际话语起到至关重要的作用，而在我们国家，普通话可以说是全国通用的标志 ，那么2014年在考试教师资格证时应该如何提高普通话水平呢?有好多考生就犯难了，考生们不妨就来看下下面的内容吧。

　　第一步：实践(学普通话不能纸上谈兵)

　　学习普通话重在实践，要“勤于学习、善于学习、学以致用、用有所成”。一是用标准音熟读、背会一些名篇佳作;二是积极参加朗读朗诵、演讲辩论、讲故事、说快板、说相声、歌唱、话剧、播音、主持等语言艺术训练及活动，以此学用结合，激发兴趣，精益求精;三是尽量日常应用普通话，语言学而不用是断然学不好的，最好时时用，处处用，时时留心，处处留意。凡是技能，无一不需要“拳不离手，曲不离口”的勤奋训练。

　　需要特别指出的是，学习朗诵朗读和播音主持的必要前提是普通话发音标准。千万不要在尚未学好发音时就急于反复练习篇章内容，否则会把发音错误巩固为难以矫正的顽疾，需要花数倍的时间进行矫治。

　　第二步：习惯(学普通话不能一暴十寒)

　　养成说普通话的习惯，培养琢磨普通话发声的爱好，是提升普通话水平的捷径。要在尽可能多的场合操普通话，用普通话思考问题，还要利用好新版《新华字典》和《现代汉语词典》，敢于大胆质疑别人(包括播音员和主持人)的发音。

　　想必准备考试教师资格证的考生们也都知道普通话证对于教师资格证的重要性，那么考生们就赶紧的行动起来，准备考取自己的普通话证吧，千万不要因为普通话证没拿到而耽误教师资格证的考试时间哟。