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四川初中历史-《马克思主义的诞生》-面试答辩问题

整理编辑: 四川教师资格证网

发布时间:2024-02-22 10:01:58

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四川初中历史-《马克思主义的诞生》-面试答辩问题


四川初中历史-《马克思主义的诞生》-面试答辩问题


一、列举马克思主义的三大思想来源。


【参考答案】


德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义。


二、为什么说马克思主义具有“科学性”?


【参考答案】


马克思主义具有“科学性”是因为马克思主义阐明社会发展的客观规律,揭示资本主义社会的本质矛盾和社会发展的一般规律,揭示了无产阶级的历史使命。


三、剩余价值论是马克思在哪本书里提出的?


【参考答案】


马克思在《资本论》中深刻分析了资本家剥削工人的秘密,提出了“剩余价值论”。


四、乡土历史教学有哪些功能?


【参考答案】


1.有利于补充、订正通史教材的缺略和错误。


2.有利于激发学生学习历史的兴趣。


3.有利于使学生加深对重大历史事件和历史规律的认识和理解。


4.有利于培养学生热爱家乡、热爱祖国的感情。


五、如何分析与评价历史人物?


【参考答案】


1.塑造出生动具体的历史人物,全面的了解历史人物。讲述人物的具体事迹,通过人物的语言、行动。著作、衣着打扮等,塑造出生动的形象。这样会使分析评价历史人物时更加客观、准确。


2.褒贬功过。在建构人物形象基础上,运用历史唯物主义观点对人物的功过是非,做出正确的评价,认识历史人物的本质。评价历史人物,可以采用“寓论于史”的方法,把对人物的褒贬寓于史实的叙述中,也可以在叙事完毕后,用“画龙点睛”的办法点一下,给他一个评语。


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