一、教学目标
掌握____________,并能熟练运用____________。
【过程与方法目标】
学生经历__________的过程,提高_________的能力。
【情感态度与价值观目标】
通过________活动,激发学生的________,培养________的意识,体会________的特点。
二、教学重难点
【重点】
理解(掌握)_______,能够熟练运用______。
【难点】
理解(推导)_______的过程,掌握运用_______解决问题的方法。
三、教学方法
讲授法、提问法、练习法、讨论法、活动法
四、教学过程
环节一:导入
出示情境(复习旧知)________。
提炼数学问题,并提问学生:____________,对学生的回答作出评价:____________,并引出本课内容。
环节二:新授
(一)合作探究
1.教师多媒体出示PPT,并提出问题并分组:
问题1:________。
问题2:________。
2.小组合作探究,教师巡视指导。
3.小组展示:1:________。
2:________。
4.教师针对小组展示,作出评价,并进行总结归纳。
教师总结提升:_________。
(二)例题讲解
1.出示例题________,学生独立思考。
2.讲解例题,演示过程________。强调书写步骤。
环节三:巩固练习
PPT出示练习,二生板演,集体讲解订正。
环节四:课堂小结
学生畅谈本节课的收获,教师进行补充点评,提升。
环节五:布置作业
作业1:课后练习1.2.(一二年级无书面作业)
作业2:搜集(上网查阅)生活中与本节课所学知识相关的内容,下节课分享交流。
五、板书设计
课题
知识点一:______
知识点二:______
知识点三:______
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