1.制约教育发展规模和速度的主要因素是

　　A.政治

　　B.经济

　　C.文化

　　D.人口

　　【参考答案】 B

2.“只有受过恰当的教育之后，人才能成为-一个人。”这表明教育的本质是

　　A.传递社会经验的活动

　　B.培养人的社会实践活动

　　C.传递人类文化的活动

　　D.保存人类文明的活动

　　【参考答案】 B

3.1912年，蔡元培在《对于教育方针之意见》一文中提出了世界观教育，并指明实现世界观教育的主要途径是

　　A.德育

　　B.智育

　　C.美育

　　D.体育

　　【参考答案】 C

　　[解析]美感教育即美育,蔡元培认为美育教育是进行世界观教育最重要的途径。

4.在小学阶段，榜样作为-一种重要的德育手段，主要是将道德规范

　　A.具体化与人格化

　　B.标准化与系统

　　C.标准化与制度化

　　D.人格化与系统化

　　【参考答案】 A

5.在我国近代教育史上，以美国学制为蓝本，强调适应社会发展需要的学制是

　　A.王寅学制

　　B.癸卯学制

　　C.壬戌学制

　　D.王子癸丑学制

　　【参考答案】 C

6. “教学有法，但无定法，贵在得法。”这说明教师劳动具有

　　A.繁重性

　　B.创造性

　　C.示范性

　　D.长期性

　　【参考答案】 B

7.“及时复习”是学生记忆学习材料的有效策略，依据的遗忘规律是

　　A.先快后慢

　　B.时快时慢

　　C.先慢后快

　　D.呈倒∪形

　　【参考答案】 A

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