四川教师资格证面试答辩技巧！

一、认真审题

　　面对考题，仔细听清题中每一个字，把握关键词，冷静思考，了解题目着重要考我们哪方面的素质能力，准确把握命题人出题意图，并根据平时的训练打好腹稿，迅速从熟悉领域引入，从容组织答案，然后用准确、简练的语言有条理、有逻辑地说出来。

二、凸显个性

　　面试试题具有个性化的特征。考生答题时要力求打造亮点。注意发挥个性优势将自己的思想、个人的认知、实例和经历与试题融为一体，才能将题目鲜活、立体地呈现出来。

三、真情实感

　　面试既是一种能力的测查，同时又是一种考试的形式。考生要充分挖掘并结合自己的人生经历，把自己真实的闪光点展现在考官面前，要从内心深处认同教师职业，从内心深处树立服务意识、责任意识和仁爱意识，要用质朴的生活化语言来表达观点，要用真情实感来打动考官。

四、实事求是

　　实事求是指在面试中，应试者回答考官提问时，要从本人的实际情况出发，要彻底摆脱言不由衷的空话、大话和假话。面试考查的是应试者的真实观点、看法和水平。所以，考生在作答时，应当坚持自己的本色和原则，力求真诚，实话实说。

五、善举事例

　　俗话说“事实胜于雄辩”，事例论证将使你的观点更加雄辩有力，因为事例具有很强的说服力，能够起到事半功倍的效果。即便是理论可以证明的问题，若用实事论据作为支撑，也可以使自己的观点显得更加严谨、无懈可击。有工作经历的考生可以结合工作实际谈，曾经组织过一次旅游活动，一定要谈到活动组织的成功之处、活动中产生的良好影响等。没有工作经历的考生，可以说在学校社团学习、工作的经历，比如组织过大学生艺术节、书法比赛、歌咏比赛等等，重要的是要谈活动的举办是否成功、是否收到了预期的效果、在同学中的反响如何。总之，在面试答题过程中，重要的是要用事实和数据说话。

六、展现自信

　　在任何时候。是否拥有坚定的自信。都会对一个人能否成功产生重要影响。考生要想取得教师资格面试的成功，就必须充分展现自己坚定的信念。自信并不仅仅体现在外形、语言、姿势中，也体现在答题过程中。自信不仅是一种内在的气质，也是其他气质存在和表现的依据和支柱。但切忌过于自信，结果变成自傲，给考官一种言过其实、行动力不足、浮夸狂妄的感觉。要想正确把握“自信”与“自傲”之间的度，首先是正确看待自己，不妄自菲薄;其次是保持谦虚，牢记“山外有山，人外有人”。

七、礼仪得当

　　这里重点强调的是体态语言和眼神交流。体态语言包括两个方面：一是面部表情，二是身体动作。丰富的面部表情，能带动倾听者的情感共鸣，这也是面试中与考官交流的办法之一。面部表情可以随着自己所讲述的内容变化而变化，尤其是在讲述自己经历的时候，不要让考官感觉只是在背答案;你的一举一动在进入考场的瞬间就已经被所有考官关注，基本的要求就是“站有站相，坐有坐相”，基本原则是：大方、得体、不拘谨。面试中，回答问题并不仅仅是言语的交流，更多的是眼神交流。有的考官常利用眼神的交流来判断考生处理问题的灵敏度与稳重感。面试过程中，惊慌失措、躲躲闪闪或者游移不定的目光，会让考官觉得考生缺乏自信，容易使考官反感。要主动与考官进行亲切、有神的眼神交流，在重点照顾主考官的同时。还要对其他考官予以回应。但是考生也要注意适时、适度性，不能死盯考官。

八、职位匹配

在教师资格面试中，考生要针对教师这个岗位的基本条件把自己的优势充分展现出来。但要注意做到：

①有的放矢。需要考生在面试前做足准备，明白教师的岗位性质及所需人才的特点。千万不可限于某种思维定势，要做到具体问题具体分析，有目标、有对象地突出自我。

②拒绝浮夸。在阐述自我过程中，是可以进行适当美化和加工的，这是一种策略，但要避免过度，否则，往往会使自己陷入尴尬境地。

③突出特色。在描述时，要突出自己与众不同的优势所在。道理很简单，如果你的长项过于全面，意味着可能这些都不是太强。

④巧妙回避。每个人都有优点和缺点，有些缺点无伤大雅，而有些缺点则可能会严重影响到教师资格面试的成功，所以，在面试中应对自己的缺点有所修饰，适当包装，不可过于直言坦白，尽量化劣势为优势。说到底，向别人介绍自己正是在向别人推销自己，在竞争模式下，良好的推销技巧对获得成功是极为重要的。

九、语调语速适宜

　　答题保持适度的音量，既要让考官听得到、听得清楚，又不能过于洪亮。考前注意保养好嗓子。如果感冒，要向考官说明，提示考官予以理解。另外要放慢讲话速度。不管是谁，一旦紧张起来，说话就会像打机关枪一样，速度极快，而且说得越快，就越紧张，造成恶性循环，这时要控制自己说话的速度，速度放慢了，心情自然也就没有那么紧张了。

十、时间合理

　　一般来说，教师资格面试开始时，考官会告诉你面试有多少分钟，你可以思考多长时间，回答问题多长时间。考官读完题后进入思考问题的时间。每题的思考时间不要太长，以30秒～1分钟为宜。答题时，合理分配每一题的答题时间，不可太短，但也不要超时。总答题时间以占总时间(一般是10分钟以内)的四分之三为宜。当计时结束的时候，面试考官示意面试者停止回答时，必须与之配合结束面试，任何拖延时间的意图与举动都是不明智的。

十一、巧对卡壳

　　在特定场景中，每个人都有因紧张情绪导致不同程度的忘词、“短路”——思维间断等现象，这也就是常说的临时“卡壳”现象。这时，考生一方面可放平心态，正确对待，要做的一方面是进行自我调节，深呼吸一下，冷静思考片刻，可能马上就有了头绪和思路;另一方面，可灵活运用不同表述方式，适当地重复上面提到的内容：如果实在是没有其他技巧可用了，下下之策是不动声色地转移话题，直接进入下面内容的阐述。