一、教学目标
1.掌握 100 以内数的加减混合运算的计算方法，并能够准确计算。
2.经历知识的探究过程，提升合作交流能力与计算能力。
3.感受数学与生活的联系，提升学习数学的兴趣。
二、教学重难点
【重点】100 以内数的加减混合运算的计算方法。
【难点】100 以内数的加减混合运算的计算方法。
三、教学过程
(一)导入新课
教师引导学生回顾 100 以内数的连加、连减运算。
提出问题:如果算式中既有加号又有减号应该如何计算?引发学生思考,引出课题。
(二) 讲解新知
多媒体出示星星合唱队表演的图片:
本文标签：四川教师资格考试 小学 四川小学数学《100以内数的加减混合运算》教案
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